Consulta de Guías Docentes



Academic Year/course: 2023/24

555 - Master's in Management, Strategy and Marketing

61770 - Organizational flexibility management


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
61770 - Organizational flexibility management
Faculty / School:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Degree:
555 - Master's in Management, Strategy and Marketing
ECTS:
3.0
Year:
1
Semester:
Second semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

The objective of this subject is to offer a research vision on the new forms of flexible work using ICT's (telework), digitalization and robotization. It is all aimed at achieving the organizational flexibility necessary for companies to compete in their environment. It also studies human resource management practices and new forms of leadership related to this flexibility.

These approaches and objectives are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030(https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/)and certain specific targets, so that the acquisition of the learning results of the subject provides training and competence to the student to contribute to some extent to the achievement of Objectives 8.2 and 8.3, of Goal 8.

2. Learning results

Knowledge about flexible structures in organizations, especially those related to human resources, the link with technology and the development of the work activity.

3. Syllabus

 

      1. Flexibility in organizations
      2. Digitalization and robotization at work: challenges and opportunities.
      3. Flexible work organization and human resources flexibility
      4. Technology governance and management: digital rights
      5. Leadership in flexible organizations
      6. Flexibility and information and communication technologies (ICT)
      7. Teleworking in organizations: personal-work reconciliation

4. Academic activities

Master classes: 15 hours

Theoretical-practical sessions in which the contents of the subject will be explained.

Problem solving and case studies: 15 hours

Different cases will be analysed and discussed. In addition, a research project will be proposed and implemented using computer tools.

Personal study: 40 hours

Assessment tests: 5 hours

5. Assessment system

Students can choose two methods:

1. Continuous assessment

Students who so wish, may be assessed by continuous assessment, performing the following activities:

  • Participation in the sessions of presentation of theoretical contents and empirical works, exposing their points of view and defending their approaches in a coherent way (10% of the total grade).
  • Presentation and discussion of assignments. Students will work on the recommended material for its presentation and subsequent discussion (30% of the total grade) outside the scheduled class time.
  • Proposal of a research project and application of the same using a specific analysis software (10% of the final grade).
  • Proposal of a research work on one of the topics covered in the different sessions, including a review of the literature and some study proposals about it. Students can choose between a scientific paper of about 10 pages or a poster (60% of the total grade).

2. Global assessment

Any student who has not been able to attend classes or has not followed the continuous assessment must take a final exam of the subject according to the syllabus (100% of the total grade).



Curso Académico: 2023/24

555 - Máster Universitario en Dirección, Estrategia y Marketing

61770 - Gestión flexible de las organizaciones


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
61770 - Gestión flexible de las organizaciones
Centro académico:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Titulación:
555 - Máster Universitario en Dirección, Estrategia y Marketing
Créditos:
3.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El objetivo de esta asignatura es ofrecer una visión investigadora sobre las nuevas formas de trabajo flexible que utilizan las TIC´s (teletrabajo), la digitalización y la robotización. Todo encaminado a conseguir la flexibilidad organizacional necesaria para que las empresas puedan competir en su entorno. Estudiando, además, las prácticas de gestión de recursos humanos y las nuevas formas de liderazgo relacionadas con dicha flexibilidad.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/) y determinadas metas concretas, de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia al estudiante para contribuir en cierta medida al logro de las metas 8.2 y 8.3, del Objetivo 8.

2. Resultados de aprendizaje

Conocimiento sobre estructuras flexibles en las organizaciones, especialmente las referidas a los recursos humanos, la vinculación con la tecnología y el desarrollo de la actividad laboral.

3. Programa de la asignatura

      1. La flexibilidad en las organizaciones
      2. Digitalización y robotización en el trabajo: Retos y oportunidades
      3. Organización flexible del trabajo y flexibilidad de los recursos humanos
      4. Gobierno y gestión de la tecnología: Derechos digitales
      5. El liderazgo en las organizaciones flexibles
      6. Flexibilidad y tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
      7. El teletrabajo en las organizaciones: conciliación personal-laboral

4. Actividades académicas

Clases magistrales: 15 horas

Sesiones teórico-prácticas en las que se explicarán los contenidos de la asignatura.

Resolución de problemas y casos: 15 horas

Se analizarán diferentes casos y se debatirán. Además, se planteará un proyecto de investigación y se aplicará usando herramientas informáticas.

Estudio personal: 40 horas

Pruebas de evaluación: 5 horas

5. Sistema de evaluación

El estudiantado puede seguir dos vías:

1. Evaluación continua

Los estudiantes que lo deseen, podrán ser evaluados mediante evaluación continua, realizando las siguientes actividades:

  • Participación en las sesiones de presentación de contenidos teóricos y de trabajos empíricos, exponiendo sus puntos de vista y defendiendo sus planteamientos de modo coherente (10% de la calificación total).
  • Presentación y debate de los trabajos asignados. Los estudiantes trabajarán el material recomendado, en horas distintas a los horarios establecidos de clase, para su exposición y debate posterior (30% de la calificación total).
  • Planteamiento de un proyecto de investigación y aplicación del mismo mediante el manejo de un programa informático de análisis específico (10% de la calificación final).
  • Propuesta de un trabajo de investigación, sobre alguno de los temas tratados en las diferentes sesiones, en el que se realice una revisión de la literatura y se hagan unas propuestas de estudio sobre el mismo. Puede elegirse entre un trabajo tipo artículo científico de alrededor de 10 páginas, o bien, tipo póster (60% de la calificación total).

2. Evaluación global

Todo estudiante que no haya podido asistir a las clases o no haya seguido la evaluación continua, deberá realizar un examen final de la asignatura de acuerdo con el programa de la misma (100% de la calificación total).